Device per student
De student kan aangeven wat algoritmes zijn en hoe ze werken op internet.
De student levert instructies op.
Studenten maken gebruik van internet maar kunnen niet uitleggen hoe het medium werkt. Het begrip ‘algoritme’ is nog niet eerder behandeld.
Je pakt je telefoon uit je zak of tas. Je opent Instagram, scrolt en sluit de app weer. Dit doe je niet bewust, dus een paar minuten later doe je hetzelfde. De tweede keer zie je andere foto’s dan de eerste keer. Hoe dat komt? Door algoritmes!
Een algoritme (van het Arabische woord algawarizmiat: الخوارزميات naar de naam van de Perzische wiskundige Al-Chwarizmi محمد بن موسى الخوارزمي) is een aantal instructies om vanuit een bepaald doel te bereiken.
Een recept voor aardappelsalade is bijvoorbeeld een algoritme.
De instructies zijn dan bijvoorbeeld: “schil de aardappel” > “kook de aardappel” > “giet de aardappelen af” > “doe de aardappelen in een schaal”> “doe er augurk en mayonaise bij” etc.
Algoritmes bepalen welke informatie jij te zien krijgt. Een algoritme is hetzelfde als een instructie. Een website gebruikt instructies zodat de website weet welke informatie getoond moet worden. Wanneer de getoonde informatie aansluit op jouw interesses is de kans groter dat je vaker terugkomt en er vaker gebruik van maakt.
Een algoritme zorgt voor de werking van een website en daar ontkom je niet aan. Het werkt bijvoorbeeld als volgt: door het liken van kattenfilmpjes op Instagram of TikTok krijg je steeds vaker kattenfilmpjes te zien. En misschien krijg je zelfs advertenties voor kattenvoer op je scherm. Wie kan er nog andere voorbeelden geven waarvan je weet dat er een algoritme achter zit?
Voorbeelden:
Opdracht 1
Schrijf zelf een algoritme om vanuit dit lokaal bij het Centraal Station Amsterdam (of andere locatie in de buurt) te komen. Probeer zo weinig mogelijk instructies te gebruiken.
Opdracht 2
Bekijk een fragment van Zondag met Lubach. Laat na afloop de studenten de volgende vragen beantwoorden:
Opdracht 3
Kijk in je browser naar de code die gebruikt wordt. Klik op de rechtermuisknop > inspecteren. Je ziet nu allemaal code verschijnen die voor jou bedoeld is. Dit zijn de algoritmes die ervoor zorgen dat jij bepaalde dingen op je scherm ziet. Op de achtergrond wordt er nog veel meer code gebruikt. Op deze manier kan “de computer” jou bijvoorbeeld hele andere prijzen geven voor vliegtickets als een ander, op grond van je leeftijd, locatie, bestedingsgedrag, hoe vaak je al gezocht hebt naar een bestemming etc.
(Werk je met Safari, dan moet je eerst de instelling wijzigen. Klik op Safari bovenin naast het Apple logo > voorkeuren… > geavanceerd > vink aan: Toon ontwikkel-menu in menubalk. Als je nu op rechtermuisknop klinkt staat er ‘Inspecteer element’).
Bespreek klassikaal de bevindingen bij de verschillende opdrachten. Hebben de studenten meer zicht op de werking van algoritmes en de invloed die dit kan hebben op hun (koop)gedrag?
Laat ter afsluiting deze korte video zien, waarin wordt uitgelegd hoe een algoritme ervoor zorgt dat er een filterbubbel ontstaat.
Publicatiedatum
07 december 2018
Laatst bijgewerkt
22 september 2025
Type
Niveau
Thema
Tijdsduur
Burgerschap
Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0
Publicatiedatum
07 december 2018
Laatst bijgewerkt
22 september 2025
Type
Niveau
Thema
Tijdsduur
Burgerschap
Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en Expertisepunt Burgerschap en valt onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0